Alarma en la educación: el 75.1 % de los docentes sacó resultados insuficientes o regulares en la prueba profesional

Los resultados de la Evaluación del Desempeño Docente encendieron las alarmas en el sistema educativo dominicano. Según los datos presentados por el Ministerio de Educación ante el Consejo Nacional de Educación, el 75.1 % de los maestros que participaron en el Ejercicio de Rendimiento Profesional obtuvo resultados insuficientes o regulares.

De los 110,320 docentes evaluados, el 58.4 % sacó una calificación insuficiente, mientras que el 16.7 % alcanzó apenas el nivel regular. En contraste, solo el 14.6 % logró una calificación buena y el 10.2 % se ubicó entre los rangos de competente y destacado.

La prueba busca medir la capacidad de los docentes de aula para aplicar sus conocimientos y habilidades en la resolución de situaciones propias del ejercicio profesional, y sus resultados dibujan un panorama preocupante sobre la calidad de la enseñanza en las aulas del país.

Ante este escenario, el Ministerio de Educación anunció que priorizará el fortalecimiento de las competencias profesionales evaluadas mediante un plan de formación continua, acompañado de estrategias diferenciadas según los perfiles y contextos de los maestros. La institución no precisó plazos para la implementación del plan, pero reconoció que los resultados obligan a una intervención decidida para elevar el nivel del magisterio nacional.